PEDAGOGISKA KULLERBYTTAN

Vår egen skapande uppgift fick vi av Stina Braxell. Vi skulle kombinera två för oss ovanliga material och skapa något nytt. En kväll s...

Vi fick i uppgift på Atelieristan att beskriva hur man kan arbeta med barn i konstprojekt. Jag funderade länge på vad frågan innebar. Att ar...

En ATELIERISTA är inte, en ATELIERISTA   blir i relation till de möjligheter, värden och normer som råder i förskolan och i samhället. ...

Något som jag sett hos de yngsta är att de gärna radar upp föremål. Min son (2år) har gjort detsamma under en lång tid (bild 1). Idag såg ja...

Ingår under våren i en grupp med pedagoger som arbetar med de yngsta barnen och blir handledda av matematikforskaren Camilla Björklund. Vi a...

En intressant detalj. I höst ger Skolverket Förskolelyftet 2 som tar upp systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Utbildningen riktar sig ...

Spännande! Synd att man bor så långt ifrån :( © Ramin, Förskolan Framtidsfolket "Ögon, skuggor, stövlar och svindlande rutschk...

Läser Skolverkets publikation om pedagogisk dokumentation som verktyg för uppföljning, utvärdering och utveckling av förskolans verksamhet. ...

 Jag tänker så det värker just nu. Jag upplever vikten av att få göra det, att ha tid med det, både ensam och med andra. När jag tvin...

På Kungsbacka kommuns hemsida kan man läsa om hur barnen på Pepparrotens förskola har arbetat med projektet Vår Värld. Här finns en länk om ...